班級是學(xué)校開展教育教學(xué)和管理工作的基本單位，是學(xué)生活動的基本組織載體，承擔著落實人才培養(yǎng)目標的重要任務(wù)。優(yōu)秀的班集體有著重要的教育功能，在學(xué)生的成長成才過程中起著重要作用。為進一步加強我校班級規(guī)范化建設(shè)，提高學(xué)生工作科學(xué)化水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)校內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展，特制定本實施意見。
一、指導(dǎo)思想和目標要求
堅定不移用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，落實立德樹人根本任務(wù)，以促進學(xué)生成長成才、服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用和學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的主體作用，加強班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、制度、組織、文化建設(shè)，規(guī)范細化班級各項管理措施，努力建設(shè)有明確可行的奮斗目標、有健全嚴密的組織體系、有科學(xué)規(guī)范的規(guī)章制度、有勤奮鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有團結(jié)友愛的人際關(guān)系、有蓬勃向上的精神風(fēng)貌的優(yōu)秀班集體。
二、主要內(nèi)容
（一）打造優(yōu)良班風(fēng)，助力立德樹人
班風(fēng)是由班級成員共同營造的一種集體氛圍，反映著班級成員的整體精神風(fēng)貌與個性特點，體現(xiàn)出班級的內(nèi)在品格與外部形象，引領(lǐng)著班級發(fā)展的方向，對于班級建設(shè)具有重要的導(dǎo)向作用。優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)應(yīng)符合以下要求：
1.建立具有符合教育規(guī)律、人才培養(yǎng)目標、專業(yè)學(xué)習(xí)特點以及學(xué)生意愿的班級奮斗目標。
2.班級具有和諧融洽的人際關(guān)系。教師與學(xué)生關(guān)系密切，信息溝通及時充分，相互支持信賴；班級學(xué)生之間有以誠相待、團結(jié)互助、共同進步的氛圍。
3.班級具有健全的組織架構(gòu)，班級班委會、團支部組織健全；學(xué)生干部作風(fēng)正、能力強、威信高，能起到模范帶頭作用；班級有健全的管理制度，能在班級全體成員的監(jiān)督下有效運行。
4.班級具有成熟的思想建設(shè)內(nèi)容與體系，有健康向上的輿論氛圍。班級成員應(yīng)遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有正確的行為規(guī)范，積極踐行社會主義核心價值觀。班級應(yīng)班級在建設(shè)中應(yīng)通過班級息平臺、主題班會、團日活動等途徑，充分發(fā)揮健康集體輿論的隱性教育功能。
5.班主任具備培育優(yōu)良班風(fēng)促進學(xué)生發(fā)展的意識和能力，能夠調(diào)動學(xué)生積極性，積極實施民主化管理，根據(jù)班級奮斗目標，結(jié)合各階段具體要求，制定實施切實可行的工作計劃，并針對學(xué)生特點和班級實際，通過召開班級例會或組織有意義的主題班會和黨團活動課，加強學(xué)生思想政治教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培育班級良好班風(fēng)。
（二）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好氛圍
學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的前提和保證，是培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵。加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)符合以下要求：
1.班級成員有明確的學(xué)習(xí)目的，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，有強烈的求知欲和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，班級內(nèi)有良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。
2.班級成員遵守學(xué)校紀律，維護學(xué)校正常的學(xué)習(xí)秩序，課堂學(xué)習(xí)認真，氣氛活躍，形成師生互動的良性循環(huán)。
3.班級內(nèi)經(jīng)常開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)競賽活動，能為班級成員提供交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、展示學(xué)習(xí)成果的平臺，班級具有豐富的學(xué)習(xí)實踐活動。
4.班級成員有主動學(xué)習(xí)的精神，有勇于創(chuàng)新的意識和能力，能積極參加各類專業(yè)技能競賽，能主動參與社會實踐，充分利用自身專長為社會發(fā)展服務(wù)。
5.班級成員都能誠信參加考試，班級考風(fēng)端正。
6.班主任能經(jīng)常對學(xué)生進行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，能經(jīng)常與任課教師溝通，配合任課教師營造良好教學(xué)氛圍。
（三）完善制度建設(shè)，規(guī)范班級管理
制度建設(shè)對于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，確保班級工作的正常運轉(zhuǎn)，提高班級管理效率，增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進良好班集體的建設(shè)與發(fā)展，具有重要的意義。班級制度建設(shè)應(yīng)符合以下要求：
1.班級具有成熟的民主監(jiān)督、考評制度，在評先評優(yōu)、貧困生認定、獎助學(xué)金評定等方面有完備的評審小組或認定委員會，有嚴謹、規(guī)范的評定工作程序。
2.制定符合班級建設(shè)發(fā)展要求的日常管理制度和工作制度，如班務(wù)公開制度、班會制度、操行量化制度、財務(wù)制度、教室宿舍管理制度、突發(fā)事件處理預(yù)案等，通過建章立制，促進班級和個人協(xié)同發(fā)展進步。
4.夯實組織建設(shè)，展現(xiàn)班級活力
一支思想好、作風(fēng)正、能力強、威信高、講奉獻的班干部隊伍是班級工作順利開展的保障，對落實班級規(guī)范化建設(shè)的各項措施具有重要意義。班級組織建設(shè)應(yīng)符合以下要求：
（1）班委會建設(shè)。
班委會包括班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員、體育委員、衛(wèi)生委員、心理委員等。學(xué)生宿舍設(shè)舍長。各班級可根據(jù)實際情況設(shè)立其他職務(wù)。
班委會工作的重點在于處理好班級的各項日常事務(wù)，保障同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的順利進行，確保集體的穩(wěn)定發(fā)展；同時，還要通過班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、制度、組織、文化等建設(shè)，營造溫馨團結(jié)的整體氛圍，增強集體的凝聚力和歸屬感。
（2）團支部建設(shè)。
團支部包括團支部書記、組織委員、宣傳委員。班級團支部通過開展團員教育、進行骨干培養(yǎng)，為黨組織輸送優(yōu)秀人才。同時指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)等活動，為學(xué)生提供才藝展示平臺，促進學(xué)生成長成才。
5.推進文化建設(shè)，打造特色班級
班級文化是校園文化的重要組成部分，是班級成員在長期的學(xué)習(xí)生活中形成的具有本班特色的價值觀念、團隊意識、行為規(guī)范和思維模式的總和。班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)、人文環(huán)境，成員的行為規(guī)范、人際關(guān)系等為其主體標識。班級文化建設(shè)應(yīng)符合以下要求：
（1）圍繞學(xué)校文化建設(shè)和人才培養(yǎng)目標，根據(jù)班級成員的特點制定班級文化建設(shè)規(guī)劃，強化班級成員的社會主義核心價值觀教育，使班級成員形成共同的文化觀念、價值觀念、生活信念和思維方式，形成健康向上的班級精神文化。
（2）加強班級人文環(huán)境建設(shè)，認真抓好班級教室、宿舍文明創(chuàng)建，設(shè)計具有本班特色的班訓(xùn)、班徽、班歌等，成為班級的特有標志，建好班級微信群等信息平臺，打造具有自身特色的人文環(huán)境文化。
（3）組織開展特色鮮明、健康有益、參與度高的班級文化活動，為學(xué)生自身全面發(fā)展搭建平臺，同時加深學(xué)生間的溝通，增強班級的凝聚力。
三、工作措施
（一）規(guī)范學(xué)生日常管理
1.班主任要在班級建設(shè)期間認真開展學(xué)生常規(guī)教育，對照《日照師范學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范細則》，明確“學(xué)生儀容儀表、學(xué)生考勤、課堂、兩操、集會、就餐消費、衛(wèi)生內(nèi)務(wù)、手機使用、上網(wǎng)”等各項行為規(guī)范的具體要求，并通過跟班指導(dǎo)、督促檢查、參賽評比、考核獎懲等措施，重點強化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好的班級學(xué)習(xí)和生活秩序。要落實好學(xué)生上課期間的“靜校”管理措施，加強學(xué)生上課考勤和秩序管理，無緊急情況任何人不得隨意打亂課堂秩序，確保學(xué)生課上不外出，不隨意走動，構(gòu)建安靜有序的校園，營造寧靜求學(xué)的氛圍。
2.班主任要參照《日照師范學(xué)校班級組織機構(gòu)及工作職責》，組建好班干部隊伍，并加強班干部的培養(yǎng)、管理和使用工作。班主任要將班級各項管理和日常事務(wù)進行分解，分配到人，明確責任，細化要求，做到“事事有人做，人人有事做，處處有人管，時時管得好”。
3.班主任要根據(jù)學(xué)校和教學(xué)部要求，加強學(xué)生上課、兩操、自習(xí)、升旗儀式、集會、學(xué)生活動、衛(wèi)生內(nèi)務(wù)、晚休等跟班管理工作。每日必到教室、宿舍、操場，經(jīng)常性督促檢查學(xué)生課堂、兩操、自習(xí)、晚休秩序以及教室、宿舍衛(wèi)生和學(xué)生個人內(nèi)務(wù)情況，多渠道了解班級常態(tài)，對班內(nèi)出現(xiàn)各類秩序混亂現(xiàn)象或個別同學(xué)出現(xiàn)嚴重擾亂班級秩序的違紀行為，班主任必須及時跟進教育處理，對課堂上產(chǎn)生的師生矛盾要妥善處置。出現(xiàn)教室、宿舍衛(wèi)生臟亂差現(xiàn)象或個人內(nèi)務(wù)不達標的情形時，班主任必須靠前組織整改。
4.班主任要按照《日照師范學(xué)校學(xué)生請假、考勤管理辦法》，加強對學(xué)生的考勤管理，按規(guī)定權(quán)限和程序?qū)W(xué)生請假進行審批備案，完善學(xué)生考勤檔案，及時掌控本班學(xué)生考勤情況，對班內(nèi)一次性出現(xiàn)多人遲到、早退、曠操、曠課現(xiàn)象或個別同學(xué)經(jīng)常性出現(xiàn)遲到、早退、曠操、曠課現(xiàn)象，班主任必須及時跟進教育處理。對未履行請假手續(xù)未在校上課的學(xué)生，必須第一時間做好缺勤追蹤，對查找無果或有異常情況的學(xué)生要及時在當天通知到教學(xué)部和家長。
5.班主任要嚴格按照《日照師范學(xué)校學(xué)生手機使用管理辦法》，落實好“學(xué)生手機管理承諾制”和“進校手機公示制”，每周認真核查學(xué)生攜帶手機入校情況，做好學(xué)生進校手機的統(tǒng)一管理工作，多渠道了解學(xué)生手機使用情況，加強學(xué)生手機使用檢查，及時處理學(xué)生違規(guī)攜帶和使用手機違紀行為。
6.班主任要經(jīng)常性開展學(xué)生文明言行教育，督促學(xué)生及時做好儀容儀表整理，禁止學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)、怪發(fā)、紋身、濃妝艷抹、奇裝異服，要求學(xué)生在校期間穿著校服。班主任要經(jīng)常性加強學(xué)生儀容儀表和校服穿著的檢查，對班級內(nèi)出現(xiàn)的相關(guān)違規(guī)或不文明言行，責成學(xué)生予以限期整改。
（二）強化學(xué)生安全和健康管理
1.班主任要根據(jù)《日照師范學(xué)校學(xué)生安全教育和管理規(guī)定》和《日照師范學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范細則》，明確“學(xué)生校園安全行為規(guī)范”相關(guān)要求，經(jīng)常性對學(xué)生實施各類安全教育，特別在入學(xué)、畢業(yè)、實習(xí)、社會實踐、節(jié)假日、開學(xué)、放假、各種活動等重點環(huán)節(jié)，要及時、深入地做好禁毒和防范網(wǎng)絡(luò)沉迷、防盜防騙、防溺水、防欺凌、防暴力以及交通安全、消防安全、食品安全、自救與互救等專題教育。
2.班主任要利用班會、班干部會議或其他方式及時落實學(xué)生安全的相關(guān)措施。每周要不少于一次深入班級教室和宿舍，檢查防盜、防火、防意外事故等情況，了解學(xué)生思想、行為動態(tài)，排查安全隱患，做好或協(xié)助做好有關(guān)學(xué)生的安全提醒工作和說服教育工作。
3.班主任要教育學(xué)生按正常、積極、健康的原則從事人際交往活動，幫助、引導(dǎo)學(xué)生慎重、理智處理個人感情問題。要及時、準確地掌握學(xué)生的行為動態(tài)，切實進行校規(guī)校紀教育，盡量避免因?qū)W生的行為不當而導(dǎo)致的安全事故。對重點人物要重點防范，如發(fā)現(xiàn)安全隱患要依據(jù)有關(guān)規(guī)定從速處理，同時做好教育轉(zhuǎn)化工作。
4.班主任要按要求做好學(xué)生衛(wèi)生防疫和健康教育工作，嚴格落實疫情防控信息排查、入校核驗、一日三檢、缺勤追蹤、日報告零報告等制度，規(guī)范應(yīng)急處置生病學(xué)生，適時進行疾病防控的宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行。
5.班主任要按照《日照師范學(xué)校學(xué)生心理危機干預(yù)實施方案》相關(guān)要求，做好班級心理健康普測和特殊群體學(xué)生的排查工作，建立學(xué)生心理健康檔案，經(jīng)常性開展心理健康教育，普及心理健康教育常識，切實注意學(xué)生的心理健康問題，學(xué)生情緒低落、出現(xiàn)心理失常情態(tài)及時到位、及時疏導(dǎo)，對學(xué)生的心理障礙進行有針對性地疏導(dǎo)，使學(xué)生心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時預(yù)防、有效干預(yù)。
6.班內(nèi)出現(xiàn)突發(fā)性事件時，班主任要及時到位，并按照《日照師范學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處置指南》和《日照師范學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等各類應(yīng)急預(yù)案，做好現(xiàn)場處置和救護、信息上報、學(xué)生和家長安撫、善后處理等工作。
（三）細化學(xué)生集體活動管理
（1）班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和班級工作計劃，開展形式內(nèi)容適合學(xué)生特點的各類德育、社會實踐和文體活動，要大力支持本班學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動。
（2）班主任要嚴格按照《日照師范學(xué)校學(xué)生集體活動管理辦法》相關(guān)要求，做好學(xué)校各級各類活動的動員、組織、訓(xùn)練和保障配合工作，切實做到學(xué)校各類學(xué)生活動事前審批、籌備有序、開展順利、安全文明。
（四）完善學(xué)生獎懲與考核評價管理
1.班主任要根據(jù)《日照師范學(xué)校學(xué)生操行等級量化細則》和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、日常表現(xiàn)，做好學(xué)生的操行評定、綜合素質(zhì)測評和學(xué)期鑒定工作，客觀、公正、全面、合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn)情況。
2.班主任要根據(jù)《山東省日照師范學(xué)校關(guān)于對學(xué)生評優(yōu)評獎的規(guī)定》和各級各類優(yōu)秀學(xué)生評選辦法、獎學(xué)金評定辦法，公開、公平、公正地做好學(xué)生的評優(yōu)樹先工作，把各類獎項的評選過程作為對學(xué)生進行正氣引導(dǎo)、契機教育、典型宣傳的良好途徑與載體，并結(jié)合學(xué)校召開的表彰大會，在班內(nèi)大力宣傳典型，進行榜樣教育，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3.班主任要嚴格按照《日照師范學(xué)校教育懲戒實施細則》和《日照師范學(xué)校關(guān)于對學(xué)生違紀處分的規(guī)定》，做好班級違紀學(xué)生的教育懲戒和紀律處分工作，過程中要做到懲戒、處分前事實調(diào)查清楚，懲戒、處分中做到程序正當、證據(jù)充分、依據(jù)明確、措施恰當，懲戒、處分全程家長溝通和教育談話及時跟上，緩解學(xué)生的抵觸情緒，提高教育的有效性。
（五）嚴格班級財物管理
1.班主任要加強班級公物管理，做好班級財產(chǎn)登記管理工作，要完善和落實好“班級公物和專項任務(wù)承包制度”，指派專人負責教室多媒體、電燈、電扇、空調(diào)、門窗等設(shè)施管理，確保公物保管責任到人。要注意開展愛護公物和節(jié)約水電的教育，損壞公物要查明責任，督促賠償，及時申請修理。
2.班主任要根據(jù)《日照師范學(xué)校中職學(xué)校國家助學(xué)金評審辦法》要求，加大宣傳力度，明確資助條件，認真審查把關(guān)，嚴格申報程序，陽光操作，公開、公正地做好中職學(xué)校國家助學(xué)金的評審工作。
3.班主任要嚴格按照學(xué)校財務(wù)工作制度，規(guī)范助學(xué)金、獎學(xué)金等學(xué)生經(jīng)費的審批、發(fā)放制度，所有發(fā)放給學(xué)生的款項一律存入學(xué)生個人銀行卡或由學(xué)生本人親自簽名領(lǐng)取，財務(wù)流轉(zhuǎn)過程公開透明。
4.班主任要完善班級班費管理辦法，規(guī)范班級經(jīng)費的收取、存儲、使用和管理工作，確保班費管理合法合規(guī)、公開透明、合理適度。
（六）做好學(xué)生學(xué)籍檔案管理
1.班主任要根據(jù)《日照師范學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，認真做好新生入學(xué)資格審查、新生學(xué)籍注冊和日常學(xué)生學(xué)籍預(yù)警、學(xué)籍異動工作，要加強對學(xué)生的學(xué)籍知識普及，提高學(xué)生對學(xué)籍的重視程度。
2.班主任要按實事求是的原則及時做好學(xué)生學(xué)期操行評定工作，組織填寫和收集學(xué)生學(xué)籍卡、成績卡、獎懲材料、實習(xí)材料、畢業(yè)生登記表、黨團檔案等，并按規(guī)范及時進行歸檔、上交學(xué)生管理員集中管理。
四、具體要求
1．相關(guān)處室和各教學(xué)部要高度重視學(xué)生班級的規(guī)范化建設(shè)，努力營造有利于學(xué)生成長成才的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級建設(shè)與學(xué)生發(fā)展融為一體，推動學(xué)生思想政治教育和日常管理工作科學(xué)發(fā)展。
2．各教學(xué)部負責具體指導(dǎo)本部班級建設(shè)工作，要加強班主任培訓(xùn)，把握班級發(fā)展方向，指導(dǎo)班主任制定班級發(fā)展目標、設(shè)計班級活動、培育班級文化，指導(dǎo)各班班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)以及文化建設(shè)各項內(nèi)容的制定并監(jiān)督落實。
3. 各教學(xué)部要做好各項班級管理工作的檢查和考核工作，并將檢查結(jié)果納入班級和班主任考核工作，進一步優(yōu)化班級和班主任考核方案，激勵先進，督促后進。
3．在班級規(guī)范化建設(shè)中，應(yīng)注重選拔、使用、培養(yǎng)好學(xué)生干部，使學(xué)生干部在參與班級建設(shè)、為同學(xué)服務(wù)的過程中成長成才，促進班級規(guī)范化建設(shè)上水平。
4．在規(guī)范化建設(shè)中，應(yīng)深入挖掘、拓展符合規(guī)范化建設(shè)要求的途徑及方法，通過組織開展先進班集體評選，班訓(xùn)、班徽、班歌設(shè)計大賽，班級風(fēng)采展等系列活動，充分利用新媒體強化班級管理及學(xué)生教育，使班級規(guī)范化建設(shè)的各項內(nèi)容得以真正落實。
日照師范學(xué)校
2023年9月17日
現(xiàn)在位置：
