日照師范學(xué)校學(xué)生技能大賽管理辦法
（討論稿）
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校技能大賽輔導(dǎo)管理，明確工作職責(zé)，使技能大賽組織管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，從而激發(fā)師生參加各級(jí)各類技能大賽的積極性，提高高素質(zhì)技能型實(shí)用人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。
一、職責(zé)分工
（一）教學(xué)處工作職責(zé)
1.全面負(fù)責(zé)技能大賽的組織、管理工作。協(xié)調(diào)上級(jí)賽項(xiàng)組織部門，具體負(fù)責(zé)有關(guān)技能大賽的組織、籌備及推進(jìn)等各項(xiàng)事宜。
2.加強(qiáng)全過(guò)程的監(jiān)督檢查，定期組織值班檢查和督導(dǎo)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足作出處理。
3.指導(dǎo)系部開展工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，為技能大賽創(chuàng)造良好氛圍。
（二）系部工作職責(zé)
1.系主任負(fù)責(zé)對(duì)本系部的各項(xiàng)目技能訓(xùn)練進(jìn)行指導(dǎo)、管理及推進(jìn)和組織工作，對(duì)訓(xùn)練成績(jī)負(fù)直接責(zé)任。
2.認(rèn)真選拔并積極推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各個(gè)專業(yè)的技能訓(xùn)練小組，做好參賽學(xué)生的思想工作和家長(zhǎng)溝通工作。
3.選拔優(yōu)秀教師參加技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作，加強(qiáng)日常管理與督促，負(fù)責(zé)優(yōu)秀教師的專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)與交流。
4.及時(shí)獲取技能競(jìng)賽規(guī)則和相關(guān)技術(shù)文件，制定參賽實(shí)施方案，為競(jìng)賽充分做好技術(shù)準(zhǔn)備工作。
5.負(fù)責(zé)各技能訓(xùn)練項(xiàng)目的日常巡查、督導(dǎo)，定期召集全體師生專題會(huì)議，加強(qiáng)思想教育，扎實(shí)推進(jìn)訓(xùn)練工作。
6.負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)目訓(xùn)練工作進(jìn)行部署、調(diào)度，適時(shí)安排假期訓(xùn)練工作。
7.負(fù)責(zé)聯(lián)系兄弟學(xué)校的項(xiàng)目對(duì)口交流、學(xué)習(xí)及安排，負(fù)責(zé)各項(xiàng)目指導(dǎo)專家的聘請(qǐng)計(jì)劃、費(fèi)用結(jié)算及日常聯(lián)系。
8.負(fù)責(zé)參賽器械、設(shè)備、材料、場(chǎng)地等物品的采購(gòu)、使用和管理，以保證技能訓(xùn)練的需要。
9.做好技能大賽的總結(jié)工作，大賽結(jié)束1周內(nèi)完成各項(xiàng)目組總結(jié)，用以指導(dǎo)、改進(jìn)和提升備賽、參賽工作。
（三）指導(dǎo)教師工作職責(zé)
1.精心篩選學(xué)生選手，全面培養(yǎng)參賽學(xué)生，合理規(guī)劃和建設(shè)學(xué)生選手梯隊(duì)，嚴(yán)格實(shí)行優(yōu)勝劣汰，避免“帶病培養(yǎng)”行為，確保參賽選手訓(xùn)練質(zhì)量。
2.加強(qiáng)參賽學(xué)生的嚴(yán)格管理和思想穩(wěn)定工作，以身作則，教育和引導(dǎo)學(xué)生能吃苦、肯鉆研、有目標(biāo)。
3.假期輔導(dǎo)期間要服從學(xué)校統(tǒng)一安排，全天候認(rèn)真輔導(dǎo)，提前安排個(gè)人私事，嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律。
4.仔細(xì)研究技能大賽規(guī)程，制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，持續(xù)研究訓(xùn)練技巧，并認(rèn)真做好日常反思和賽后總結(jié)，不斷修訂、完善項(xiàng)目技能大賽訓(xùn)練指導(dǎo)方案。
5.每周撰寫輔導(dǎo)計(jì)劃和輔導(dǎo)總結(jié)不少于1個(gè)，按教案計(jì)劃開展輔導(dǎo)工作。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃制定個(gè)人訓(xùn)練進(jìn)度和目標(biāo)，并付諸實(shí)施。
二、選聘培養(yǎng)
（一）參賽選手的選拔
1.各系部組建學(xué)生技能訓(xùn)練小組，小組成員要有梯隊(duì)層次。
2.各系部于8月下旬通過(guò)比賽選拔，確定參加全市技能大賽的學(xué)生選手。
（二）指導(dǎo)教師的選聘
由各系選拔推薦，報(bào)教學(xué)處和領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。選拔的指導(dǎo)教師應(yīng)有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，具有較高的技能水平和指導(dǎo)能力、管理能力。
（三）集訓(xùn)時(shí)間安排
1.日常訓(xùn)練：學(xué)生正常上課，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，每周指導(dǎo)教師集中輔導(dǎo)不少于5課時(shí)，訓(xùn)練時(shí)間安排由各指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況，列出訓(xùn)練計(jì)劃，報(bào)教學(xué)處批準(zhǔn)并備案。
2.賽前強(qiáng)化訓(xùn)練：在各級(jí)技能競(jìng)賽前1個(gè)月，對(duì)所有參加競(jìng)賽的學(xué)生，進(jìn)行停課、封閉式訓(xùn)練。
（四）模擬競(jìng)賽
1.模擬競(jìng)賽形式：在學(xué)校、企業(yè)或高校等場(chǎng)所進(jìn)行。
2.模擬競(jìng)賽參加人員：本校學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行或與兄弟學(xué)校學(xué)生對(duì)抗賽等。
3.模擬競(jìng)賽時(shí)間及要求：在正式競(jìng)賽前15天，進(jìn)行次數(shù)不少于3次。要求達(dá)到仿真競(jìng)賽環(huán)境下的條件，包括內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地、監(jiān)考人員、設(shè)備設(shè)施等。
4.模擬競(jìng)賽的總結(jié)：每次模擬競(jìng)賽，裁判當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，分析成功與失敗的原因，并寫出反思總結(jié)，為下次模擬競(jìng)賽進(jìn)行改進(jìn)。每次模擬競(jìng)賽，全程實(shí)錄，要求學(xué)生對(duì)照模擬競(jìng)賽的整個(gè)過(guò)程，書面寫出模擬競(jìng)賽操作的步驟和不足之處及改進(jìn)方法。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（一）大賽指導(dǎo)教師優(yōu)先選派參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。獲市賽一等獎(jiǎng)及以上的技能大賽指導(dǎo)教師直接獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀教師；獲省賽一等獎(jiǎng)及以上的技能大賽指導(dǎo)教師優(yōu)先推薦為市級(jí)及以上優(yōu)秀教師人選；獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)的技能大賽指導(dǎo)教師直接推薦為高一級(jí)職稱評(píng)聘人選。
（二）輔導(dǎo)各級(jí)別技能大賽的指導(dǎo)教師工作量按項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助；獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)先推薦各類評(píng)優(yōu)樹先；獲獎(jiǎng)師生獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)國(guó)家省市相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)文件執(zhí)行。
（三）學(xué)校鼓勵(lì)各班級(jí)擇優(yōu)推薦優(yōu)秀學(xué)生參加技能訓(xùn)練，按《系部量化考核細(xì)則》、《班級(jí)量化考核細(xì)則》規(guī)定納入班級(jí)、系部考核。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在教學(xué)處，教學(xué)處主任兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)技能大賽的協(xié)調(diào)、組織、管理工作。
組 長(zhǎng)：劉 偉 徐宣清
副組長(zhǎng)：王義朋
成 員：教學(xué)處、各系主任、各指導(dǎo)教師
辦公室主任：教學(xué)處主任
日照師范學(xué)校
2024年9月22日
現(xiàn)在位置：
